快手介绍达尔文博物教学

发布时间:2017-11-20  阅读次数:168次   字体:   { 关闭 }    分享

  博物学 natural history 也称博物志、自然志、自然史。是叙述自然即动物、植物和矿物的种类、分布、性质和生 博物学态等最古学科之一。 只要翻开自然科学史,无数博物学家的名字闪闪发光:从古希腊的亚里士多德、《自然史》的作者普林尼,到进化论的奠基者达尔文、华莱士,从《昆虫记》的作者法布尔到多次来中国演讲的黑猩猩专家珍妮·古道尔,还有当前最伟大的博物学家威尔逊,他的《蚂蚁》曾夺得普利策奖,中国人熟悉的科学家和科普作家梭罗、利奥波德、卡逊等。        

  中国也有优秀而发达的博物传统,像大家都知道的郦道元、沈括、徐霞客,还有近代的竺可桢,都是博物学大家。从家门口开始的博物学中国当前的幼教、中小学、大学教育,却没有提供足够的博物学理论和实践,许多研究生五谷不分,可能对植物动物的名字倒背如流,但一到实际,就“名”与“实”对不上。这跟我们提倡的“素质教育”是很有距离的。因此,我们现在需要继承传统博物学的一些方面,去掉其中个别猎奇、占有、掠夺的成分,充分考虑当代社会中强调人与自然和谐发展的需要,呼吁一种“新博物学”,追求人与自然一体化,需要人的情感渗透,建立人与自然的新对话。 

  达尔文博物教学是依据伯特华莱士博士对达尔文的成长环境、所受教育以及心理分析所做的教学方案,把适应、尊重、敬畏、博爱的普世思想引入了当代教学理论,是欧美很多国家培养开拓性人才的非常有影响力的教育方案。 

  让实物印证科学,让实践认知世界。达尔文博物教学并不仅仅是品味和摆弄科普仪器的教学,人文关爱、培养幼儿健全性情是该教学理论的核心。由幼儿成长的关键期介入博物学知识,并施以正确的引导,会对幼儿一生的快乐性情和博学性格的养成起到至关重要的作用。另外,对于普通大众来说,博物学“门槛”很低,甚至没有门槛,人人都可以尝试,并让自己的生活得到更多的乐趣。 

  理解、运用、参与科学,博物学是人人可及的科学,一种“地方性知识”,可以从我们的居家、小区、街道、学校、公园、野外等熟悉的环境开始,用崭新的眼光来认识周围的植物、动物、矿物等等,人人可以实践,人人可以接触,人人可以做出贡献,人人可以提出问题,人人都能做科学家。

服务电话:
18747978037 13009513081
扫一扫
手机浏览
微信公众号

版权所有:呼和浩特市达文文化传播有限责任公司 蒙公网安备15010202150724号

蒙ICP备17005309号 网站建设:国风网络 设为首页 加入收藏  

达尔文博物教学 达尔文博物馆 达尔文童子军 幼儿教学 动物标本 植物标本 生态修复    幼师    科普

网址:
www.dewbwjx.com.cn
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市科技大厦B座414